【认识专业家族】

艺术学是对艺术进行综合研究，探讨其规律的学科。它从宏观和微观视角，研究艺术的现象与本质，是一门艺术与哲学、美学、文化学、社会学、心理学、传播学、人类学、比较学、艺术史学等相结合的学科。从艺术本质、艺术起源、艺术发展〔艺术创造、艺术鉴赏、艺术传播等各个方面，探讨人类艺术发生与发展的规律，未来的走向及变化。艺术学类专业坚持艺术理论与实践相结合，要求在掌握基本的艺术学理论和至少熟知一门艺术样式的基础上， 了解艺术发展的基本历史，学会用艺术学基本原理

分析当代艺术现象和艺术作品，培养具有从事艺术科学研究工作、教学工作和艺术管理工作的新型人才。

艺术的门类很多，形式、样式和题材、体裁的纷繁决定了它的多样性，并不断地推陈出新。在音乐、美术、舞蹈、戏剧与戏曲、电影与电视以及曲艺与杂技等艺术门类中，如何对创作、设计、表演、演奏的纷繁现象作整体性的观照，区别其个性与共性，解释艺术的性质与特点，艺术的发生与发展，艺术的功能和社会作用，艺术在文化中的定位，以及艺术自身的种种问题，使之纳入人文科学和社会科1 学的轨道，是艺术学科的主要任务。

艺术学专业的学生应对某些艺术作充分的认识和了解，熟悉具有代表性的艺术作品和艺术家，以及风格流派，能够较全面而准确的鉴赏艺术作品，洞察艺术的魅力和奥妙所在。既能对不同艺术的特点与个性有深刻的了解，做艺术的知心人；又能在无数的艺术作品中归纳其共性。

艺术类本科专业包括音乐学、作曲与作曲技术理论、音乐表演、绘画、雕塑、美术学、艺术设计学、艺术设计、舞蹈学、舞蹈编导、戏剧学、表演、导演、

戏剧影视文学、戏剧影视美术设计、摄影、录音艺术、动画、播音与主持艺术、广播电视编导等。现将，       部分主干专业分述如下：

广播电视编导专业是近年来广受欢迎的热门学科，主要培养具备广播电视节目策划创作、制作等方面的专业知识，具有较高的政治水平、理论修养和艺术鉴赏等方面的能力，能在全国广播电影电视系统和文化部门从事广播、电视节目编导、艺术摄影、音响设计、音响导演、撰稿、编剧、制作、社教及文艺类节目主持人等方面工作的高级专门人才。

艺术设计专业主要培养学生具有系统的视觉传达设计、环境艺术设计、多媒体艺术设计等专业领域的基础理论知识、设计和策划能力以及相关的专业操作技能。主要学习课程有计算机辅助设计、_  企业形象设计、包装设计、广告设计、广告音乐、室内设计、现代装饰艺术设计、媒体传播、展示没计、公共艺术设计、设计思维与方法、产品设计概论、设计管理、影视动画设计、商业摄影等。

动画专业要求毕业生应掌握影视动画创作的基本原理、基础知识；掌握影视动画设计及制作的技能；具有影视动画片的编导能力和初步的科研能力，并具有较高的审美能力和中外优秀文化艺术知识与修养；了解党和国家文艺、宣传、新闻、出版的方针政策及电影、电视政策法规；了解影视动画创作的发展与理论研究；掌握文献检索、资料查询的基方法，具有一定的创作，研究和实际工作能力。其主干学科是艺术学和新闻传播学，相近专业有绘画、艺术设计和导演。

艺术表演专业要求学生掌握表演艺术学科的基础理论和基本知识，具有塑造艺术形象的基本能力，了解我国的文艺方针、政策和法规，了解艺术创作理论的现状与发展动态，掌握文献检索、资料査询的基本方法，具有一定的理论研究和写作能力。

戏剧影视美术设计专业培养学生掌握戏剧、影视及舞台美学的基础理论、基本知识，掌握理解剧本的分诉方法，具有戏剧、戏曲、电影、电视美术设计的初步能力，了解党和国家的新闻、艺术方针、政策和法规，了解舞台及影视美术设计的发展动态，掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的理论研究和实践创作能力。本专业虽然是传统艺术专业，但目前在学科建设上已经加入不少多媒体的现代化设计内容，因此学生无论是在大学学习期间，还是毕业后，其生活都富有激情、充满挑战，很适合有创造力的年轻人尝试、锻炼。

美术史专业培养的是一批美术伯乐，如美术鉴赏家、美术评论家，所以它在美术的基础上，有吏高的文化要求。它培养出来的学生不仅具备灵活的艺术思维，精通艺术史，掌握基础绘画技能，还具有优秀的写作能力。用句通俗的话来说，美术史培养的就是能说会道，口笔双全的人才。如果说其他专业培养出来的是专才，那么美术史培养的就是全才，或者博才了。

【行业背景分析】

(一)文化产业正在形成。文化对于一个_家是至关重要的，文化的力量已经深深地熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中，它已渗透到了广大人民生活和经济建设的方方面面：同时文化本身也f成了强大的产业。在西方发达国家，文化产业已经成了国民经济的支柱产业，比如：美国文化产品的出口，使波音飞机出口的地位降到了第二；在日本，文化娱乐业已经占了国民经济的十分之一，著名的松下、东芝等家电企业现在纷纷转向文化企业，开始了软件、娱乐、出版方面的生产。而文化产业是在全球化的消费社会背景中发展起来的一门新兴产业，被公认为是“21世纪全球经济一体化时代的黄金产业”，日本经济学家则将其称之为“21世纪的最后一块暴利蛋糕”。而文化产业这个概念，在中届出现只是很短的时间，可是随着文化在人们生活中发挥着更加稳定、更加根本的基础作用，文化本身巳经形成了强大的产业。

以“创意”为核心的动漫产业，被称为21世纪的朝阳产业。其市场一般分三个层次：一是播出市场；二是卡通图书和音像制品市场；三是衍生产品，包括服装、玩具、饮料、生活用品等。其中，最后一个层次比前两个层次的周期更长，市场更广。动画片本身不能是一个“孤独”的商品，相反应该是整个产业链和周边产品的广告。例如，日本东映集团等公司在投入制作一部动画片之前，已作好周边产品的开发规划；动画片放映之际，相关产品也开始热卖，资金回收、市场开拓、卡通形象推广等系列工作都同时开展。由动漫衍生出来的COSPLAY(角色扮演或服饰装扮)活动更是大受爱好者的欢迎。

目前，全球动漫市场呈现出美、日、韩三足鼎立的格局。其他国家，包括我国，也都在积极探索、发展这一潜力巨大的产业。美国所创造的动画产品和衍生产品年产值占其文化产业总值的近兰分之一，在文化产业中居于龙头地位。迪斯尼、华纳、索尼、福克斯和米高梅等公司在动画电影业中占据了主导地位，而各种动画电影明星人物也几平占领了游戏软件、图书、玩具、服装和装饰品等市场，丰富了美国动漫产业链的内容。日本的动漫产业也不甘落后，且不说其漫画类杂志数量的庞大，单就全世界电视台播放的动漫节目来说，一大半都是日本的原产动漫，“日本制造”己是风靡全球。20世纪90年代后，韩国也已成为继美国和日本之后的世界第三大动画片制作和出口国。

随着我国政府对国产动漫业的支持与知识社会的发展，生活中更随处可见与动漫相关的事物，卡通人物形象、卡通代言人、动漫片、游戏制作、广告制作、影视后期合成等都离不开动漫设计师，不少动画制作公司、广告设计公司、电影公司等都在大量吸纳此类人才。我国无论是动画片的制作量还是动漫设计师的数量，都存在较大缺口，在任何一个搜索网站，只要输入动漫人才，就会出现相关的信息，例如：动漫人才告急、月薪8000难觅动漫人才等。很显然，其广阔的发展前景是毋庸置疑的。

除了动画和漫画，它们后续的衍生品，包括游戏、玩具、利用动画和漫画中的人物建成的各种主题公园以及与此有关的表演行业等，是否也属于动漫产业，众说纷纭。但显然，动漫产业很难与信息业、传统工业和商业等分割幵来，它只有与其他行业有机地联系在一起，才能形成一个完整的动漫产业链。

值得一提的是，美术学院要求高素质的美术人才，那么不太精通美术的考生，是不是就只能对美院望而却步了呢？当然不是，比如美术史专业就是个很好的选择。该专业一直是美院中比较冷僻的专业。近几年，随着美术院校的扩招和美术考生队伍的扩大，美术类学生就业压力变大，而美术史专业才逐渐被越来越多的人所重视。尤其在我国，这方面的人才显得极为匮乏。

一般来说，该专业在录取上，专业成绩署求不高，而文化成绩要求稍微高一些。甚至有的院校不进行专业考试，如四川美术学院的美术学（美术史论、艺术策划与誉理>、艺术设计学（设计史论）专业只报名不参加专业考试；中国美术学院的美术学(史论)专业也不需参加专业考试，报名时须交美术赏、析文章一篇；中央美术学院还开设美术考古学化遗产学、艺术批评、艺术管理等专业，报名时须提交美术赏析文章一篇和个人简历一份，专业考试相对而言也没那么高的门槛。另外，这些专业的学费相对低一些，这对于想入美术院校的非“童子功”考生来说，无疑是个不错的选择。

曾有专家这样说过美术不像体育、舞蹈等必须具有先天的优势条件。美术，只要你不是色盲一一就算是色弱通过努力还可以调整过来一一就有可能成功。谁说缺乏灵性就不能画画、不能成功？

梵高从29岁才开始画画，他没有什么天赋，他画画全靠着他对绘画的热情。所谓天赋，其实并没有那么玄妙的，多半还要靠后期的努力和指导。以不要那么在乎天赋，只要你热爱并且能够勤奋地学习，“我为画狂”终会让你实现彩色的梦想。 

(二)产业市场拉动专业招生。90年代中期以来，中国动画产业进入了大发展时期，不仅喜动画的学生增多，相关的动画专业也在一些高校中出 现。据了解，目前开办动画专业的高等院校数量已

•     达90余家，在校学生7000多人。有关专家预测，目前中国动画行业有着15万人才缺口。另外，相应的各种与网络、游戏相关的专业方向如雨后春笋般出现。据调查，我国包括美编在内的专业网络游戏技术人员只有不到万人，与网络游戏相比，游戏人才的匮乏显而易见。而其中游戏程序人员、美术设计师、游戏策划人员、游戏技术维护工程师、游戏市场开发人员等更是成为职场上的“香脖餑”。

2005年以来，高考设计类专业备受青睐。设计类专业名称繁多，常见的有工业设计、艺术设计、环境设计、服装设计、电脑设计等。据中央美术学

院负责人估计，美术类专业招生计划近年约占全国艺术类招生计划的2/3，报考美术类专业的考生约占全部艺术类考生的80%。而美术类招生专业中，造型、史论类专业招生规模很少，设计类专业成为全国美术类艺术专业招生的主流。设计类专业受青睐的原因是，毕业生就业形势相对看好。与纯美术专业相比，设计类专业对考生在绘画技法方面的要求有所降低，更注重考查学生的创意能力。考生往往经过1至2年的学习就能考取知名院校。此外，设计类专业举办门槛较低，校方在师资和办学经费上投入相对较少，高校举办设计类专业相对容易。据统计，目前全国已经有数百所高校开设艺术设计或工业设计专业。

戏剧影视美术设计从专业对口职业的定位来看，属于标准的高级灰领，兼具艺术和技术双重特L 质，必须动脑和动手能力兼备，是目前社会上的朝阳职业。而且，本专业的毕业生工作环境宽松，对那些追求自由、浪漫和理想主义色彩浓厚的考生而言，不失为一个明知的选择。尤其近几年来国内的影视文艺发展迅逢，优秀的影视作品层出不穷，同时过去一度失宠的话剧等艺术形式也重新受到大众的重视，这些舞台表演和影视作品都离不开好的灯光设计和舞台设计。同时多媒体等新元素的加人，也使得该专业的人才在知识结构和实践能力上具有明显优势。虽然行业岗位在数量上并不多，但相关行业的拓展，例如酒店、餐厅等室内装潢等，都，成为该专业潜在的适应岗位。因此，总的来说，该专业毕业生的就业机会和将来的职业潜力还是非常令人兴奋的。

 艺术表演一直是广大青少年最为向往的职业之一，一旦成名，天下皆知，而知名度往往又与收入挂钩，成正比例关系。无数做着明星梦的考生，使得这个专业的热门程度永远是名列前茅，各大相关院校门口也永远是门庭若市。而表演专业（演员）主要从事在戏剧、戏曲、电影、电视和舞蹈等表演中独立完成不同人物形象创作的工作。演员同时有着较为宽松的就业空间，刺激而丰富多彩的行业感受。几乎只要跨进这个专业的门，功成名就即触手可及了。然而这个行业的竞争和变化也是相当难以把握的，风险系数很高，其他外界因素的影响较大，因此就业前景难以描绘。

【特色院校综述】

在开设艺术类专业的高校中，有一种值得重视的倾向，就是随着文化产业、网络经济的发展，一些高校的专业重心开始向这一新的领域倾斜或转移P前不久北大软件学院成立；上海交大不仅培养网络游戏本科生，还将培养网络游戏硕士；中国美术学院亮出了新媒体专业；北京航空航天大学推出国内首个游戏软件工程专业；北京电影学院开设有动画专业，并以网络游戏为专业方向等。考生在报考这些专业方向时，要注意这方面的人才成长一半靠学习，另一半则是要看个人的悟性。另外，这类专业的学习都需要扎实的美术功底，但并不是只要有美术功底就能学好这些专业。因为学习一个专业和享受一个专业的成果之间是有很大差距的，这些专业需要一种很强的抽象性思维能力和能够操作一些专业的电脑软件，在很多时候并不像玩游戏、看动漫那样有趣。游戏和动漫设计更重视技术层面，偏重于情节的构思和游戏的服务，以.设计制作为主。因此报考的时候，需要有更多理性的思考。

特别是对于热爱美术而这方面功底又较差的考生来说，我国八大美术学院都开设了美术史专业，且各大美术学院都有知名评论家坐阵。例如中国美术学院的王伯敏教授，广州美术学院的学术带头人迟柯教按等。此外，师范类院校如湖南师范大学、贵州师范大学、首都师范大学等也都有开设。相对于专业美术学院，这些非专业美术院校的录取线相对要低些，考生可根据自已的实力选择学校报考，并不是非要进人专业美术院校学习不可。

另外，多数院校的书法学属于艺术类专业，按照艺术类专业招生办法报考，一般文理兼收。开设院校主要以艺术院校、师范院校为主。如南京艺术学晓书法专业的专业考试内容为：（1)楷书临摹：根据所提供的四种碑帖范本任选一种，四尺三开竖式；⑵命题创作：行书、隶书、篆书、草书各体任选一种，四尺三开竖式。绍兴文理学院书法学专业的专业考试内容为：（1)临帖（占50%)学校提供临帖复卻件，考生按复印件原有章法临写；(2)创作(占5释）考生按指定的文字内容，自选书体进行创作。因为各校的招生规定不一样，需要考生有针对性地咨询招生院校。艺术类专业方面比较具代表性的高校有：

北京大学具有艺术学教育和研究的悠久传统，早在五四时期，蔡元培校长就大力提倡美育，发起成立北京大学“画法研究会”、“音乐传习所”等，强调应当把美育列为匡民教育的宗旨之一，并且规划了一幅全民艺术教育的蓝图。在中国现当代，徐悲鴻，、刘天华、沈尹默、肖友梅、宗白华等艺术大师和著名学者都曾先后在此执教，从这里走出的毕业生在理论基础、专业训练、综合素质等方面都能达到较高的要東。

北京电影学院是目前中国高等艺术教育中最具特色的院校，是亚洲规模最大、世界著名的电影艺米高等学府。学校自1956年开始招收艺术本科生，1984年开始招收硕士研究生，2003年被国务院学位委员会批准为博士学位授予单位，从2004年开始招收博士研究生，设立了卑影学博士点，并且薪增“美术学”和“广播电视艺术学”两个硕士点。该校是我国广电专业办学历史较长的知名院校，专业性强，其下辖的各系划分细致明确，如编剧、摄影、美工等。其他学校开设的广电专业则更偏重于触类旁通的理论学习与技术实践。

北京舞蹈学院是世界上规模最大的专业舞蹈教育机构，设有舞蹈表演、舞蹈导演、舞蹈学三个专业。表演专业下设中国古典舞、中国民间舞、芭蕾舞、东方舞、国际标准舞和音乐剧等学科。1999年被国院学位委员会批准为硕士学位授予单位，并招收舞蹈学专业硕士研究生。

福建师范大学音乐学院现已形成涵盖音乐学博士、硕士，艺术学硕士，音乐学本科(国家基地班)、音乐学本科(师范类）、音乐学本科(表演类），舞蹈学本科师范类和非师类）等多层次办学体系。中国传统音乐理论、音乐史学、闽台音乐研究、音乐教育学等研究是音乐学院的特色，其部分成果居于国内领先地位，在国际上也有一定声誉。

湖南大学始自公元976年创建的岳麓书院，千余年来，这里学脉绵延，弦歌不绝。其广播影视艺术学院是由这“千年学府”和在全国享有“电视湘军”美誉的湖南广播影视集团联合创办的。湖南电广传媒具有先进的影视应用技术及影视制作的硬件设施，为学院的人才培养提供了得天独厚的实习条件和学习环境。

 南京师范大学美术学院是我国近代美术的发祥地，始建于1902年的“三江师范学堂”。1906年正式设立图画手工科，成为中国最早设立师范美术的高等学堂，中国近现代美术教育由此起步。先后有李瑞清、吕凤子、李叔同、徐悲鸿、高剑父、张大千、陈之佛、吕斯百、吴作人、傅抱石等一代宗师在执教。尤其是徐悲鸿先生主持中央大学艺术系期间，延揽一大批近现代中国美术史上最有声望、最有成就的美术教育家与绘画大师，培养了大批美术人才，为学院的发展奠定了深厚的艺术根基。该校文学院电影电视系是继北京师范大学之后全国非艺术院校第二家拥有电影学硕士点的高校(在全国高等院校中为第三家）。1998年，电影学硕士点开始招生；同年，依托“电影学”硕士点，戏剧影视文学专业本科班开始招生，下设影视编导方向和播音与主持艺术方向两个专业方向。另外，该校艺术学院是江苏省惟一的综合性高等艺术学府，也是我国创办最早的独立建制的艺术院校，从1912年建校至今，学校已有九十多年的历史。在这所历史悠久的艺术殿堂中，曾涌现出一大批中国近现代史上的文化名人、艺术家和教育家。拥有音乐学江苏省.重点学科和艺术设计学硕士学位授予点，并在美术学博士学位点上招收史论、设计教育研究方向的博士生。

中国传媒大学电视学院下设电视系和编辑出版学系，并招收广播电视新闻、电视编导、编辑出版学和电视新闻摄影等专业的研究生、本科生、双学位等层次的学生。其影视艺术学院是我国目前规模最大、学科门类最齐全、学科层次最丰富的影视艺术学院，是我国培养高素质实用型影视艺术专门人才的教学科研基地。设有影视艺术研究所、广播文艺研究所、新媒体研究所、戏剧戏曲研究所、电视剧研究所5个研究机构，招收广播电视艺术学、电影学、戏剧戏曲学专业博士和硕士研究生。学校动画学院为首批“国家动画教育研究基地”之一，下设“两系一所一中心”，即动画艺术系、动画技术系、动画研究所、动画实验与制作中心。播音主持艺术学院是中国建立最早、影响最大的培养广播电视播音主持艺术专业高层次人才的教学基地，也是中国广播电视语言传播研究和应用语言学研究的科研基地。下设播音系、应用语言学系和播音主持艺术研究所、语言传播研究所、鲁通话水平测试中心等系所，并建立了全国播音员、节目主持人培训交流中心。

清华大学美术学院实力较强，拥有一批著名的艺术设计和美术教育家、艺术设计家、美术家和学者，在艺术设计、艺术设计学、广告学、美术学、工业设计、绘画和雕塑等各专业方向均设有学士、硕士学位授予权，具有艺术设计学博士学位授予权。

山东师范大学音乐学院始建于1950年，在国内较早开设艺术系科。1995年经国务院学位办公‘室批准，音乐学院成为山东省第一个音乐学硕士点，招收音乐作品、作品分析研究，作曲和作曲技术理论，中国音乐史学、中国传统音乐，声乐演唱与教学理论研究，钢琴演奏与教学理论研究，手风琴演奏与教学理论研究等方向的硕士研究生。山大美术学院设有艺术学、美术学、教育硕士专业学位3个硕士学位授权点，是山东省艺术孪学科教学规模和层次最完整，研究人才最集中的单位，是教育部美术教育改革试点单位。美术学院现有中国画、油画、综合绘画、设计艺术、摄影、艺术理论6个教研室和艺术学研究所。

陕西师范大学艺术学院在原有美术系、音乐系、工艺系#舞蹈系4个艺术教育专业基础上，近年成功地增设了绘画、音乐表演两个非师范性质的本科专业。音乐学硕i点除重点培养民族器乐(古筝方向）的研究生外，新开辟了音乐教育、中国古代音乐文献研究等培养方向，研究生招生计划逐年扩大；美术学硕士点除重点培养国画（以青绿山水为方向）研究生外，又专门加大了美术理论方向的招生和培养力度。

上海大学美术学院的公共艺术学科是上诲市重点学科，含美术学、艺术设计学两个硕士点。该学科包含公共雕塑、公共建筑、公共设计三个研究方向，±音养对象为硕士生、博士生和高级研修班学员。学院的美术设计系由工艺系改制更名而来，参与设计和主持策划过上海许多重大设计工程，设计作品曾参加各类国际国内著名艺术设计展览和竞赛并获奖。另外，影视艺术技术学院是上海大学的特色学院之一，主要为上海和兄弟省市的影视业、音像业、广播业、报刊业及相关企事业培养影视编导、影视制作、音像技术、新闻传播等方面的复合型人才，现有影视艺术、影视工程和新闻传播三个系和电视制作部，设有传播学、新闻学、广播电视艺术学、电影学和艺术学硕士点和广播电视编导、广播电视新闻学、影视艺术技术三+呆科专业以及无线电技术（电视电声)专科专业。

上海音乐学院作为我国历史最悠久的高等音乐学府，在经典严肃音乐的创作、表演和研究方面积累了雄厚的学科基础。在作曲与作曲理论、音乐学这两个学科中，拥有全国最早建i的硕士一博士一博士后流动站的完备体系，绝大部分衾演学科也都具有硕士学位授予权。

四川大学艺术学院是目前全国综合性大学中专业设置最齐全、综合实力最强的艺术院校之二。下设美术学系、艺术设计系、绘画系、表演系、影無编导系、音乐舞蹈系6个教学单位和美术研究所、环境艺术研究所、视觉艺术研究所等研究机构，有美术学，绘画、艺术设计、表演、广播电视编导、舞蹈学6个本科专业（包括美术学、中国画、油画、苹面艺术设计、环境艺术设计、影视戏剧表演、舞蹈学、音乐表演、广播电视编导9个专业方向)，有美未学、艺术设计学、艺术学、中国少数民族艺术4个硕士学位授权点。

中央民族大学美术学院是一钿专门培养少数民蔟高级美术专业人才为至的教学基地，设立有艺术研究室、版画与丝网印刷工作室、电脑美术£作室、陶艺土作室、服装设计工作室、数码设it土作室、漆画工作室等。1985年起，美术学齡经国务院学位委员会批准获得绘画艺术硕士学位授予权，2001年设立了博士点，自此，中央民族大学美木学院真正成为能培养少数民族地区所需的呈个学历层次的美术创作、科研和教李专门人才的教学单位。 

中央戏剧学院是一所以戏剧影视艺术教育为主的艺术类大学，是中国戏剧艺术教育的最髙学府之一，也是我国戏剧、影视艺术教学与科研的中心，是从事戏剧影视艺术训练和实践的重要基地。学院设有国家“戏剧戏曲学”重点学科点。

中央音乐学院作为全国重点大学和“211工程”重点建设高校，2000年建立了全国艺术院校中惟一的一所人文社会科学重点研究基地一中央音乐学院音乐学研究所。学院是全国高校首批博士点授予单检，拥有音乐学(包括作曲与作曲技术理论、音乐学和音乐表演艺术)全国重点学科。